Integrace žáků

Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení (SPU)

Žáci, u kterých se projeví příznaky některých poruch učení, jsou posíláni na vyšetření do pedagogicko psychologické poradny. Na základě vyšetření a doporučení PPP je dětem věnována velká pozornost. V případě, kdy je diagnostikována některá (nebo více) z vývojových poruch učení, je na žádost zákonného zástupce dítěte vypracován individuálně vzdělávací program, podle kterého je následně veden vzdělávací proces. V něm jsou uvedeny závěry a doporučení PPP, pomůcky a především na co konkrétně se budeme zaměřovat při individuálním přístupu k integrovanému žákovi. Uvádí se zde také doba platnosti vyšetření a před jejím vypršením jsou žáci odesíláni na kontrolní vyšetření. Při klasifikaci se přihlíží k uvedené SPU a hodnocení je tolerantnější.

Všichni integrovaní žáci se vzdělávají podle učebního plánu v běžných třídách, kde je k nim přistupováno na základě individuálního vzdělávacího programu.

Každý týden probíhá jedna vyučovací hodina ANP na 1. stupni a na 2. stupni s dětmi na nápravě pracují učitelé českého a cizího jazyka, v případě dyskalkulie také učitelé matematiky..

Všem je poskytována individuální péče ke zmírnění jejich obtíží. Účast na těchto hodinách je dobrovolná a je určena všem integrovaným žákům. Také další děti, které mají diagnostikovanou poruchu učení z PPP v mírnější formě nebo jako hraniční, mají upravené podmínky pro výuku.

K 30.11.2011 máme integrováno 50 žáků. Z toho je 43 žáků se SPU a to 25 na 1.stupni a 18 na 2. stupni.
2 žáci 1. a 2. stupně mají kombinované postižení.
3 žák 1. stupně mají poruchy řeči.

1 žákyně 2. stupně má lehčí formu autismu.

Nejčastější SPU u našich žáků jsou:
dyslexie – specifická porucha učení
dysgrafie – specifická porucha psaní
dysortografie – specifická porucha pravopisu
dyskalkulie – specifická porucha matematických dovedností

Pravidelně spolupracujeme s Pedagogicko psychologickou poradnou, Částkova 78, Plzeň.